Anuario 2008/09

Por tercer año consecutivo, el Claustro de Profesores del IES ”Doctor Alarcón Santón” ha llevado a cabo el Plan de Lectura, comenzado en cursos anteriores con tan buenos resultados, y que con nuevas y atractivas actividades hemos continuado este año. Este es el trabajo realizado durante el presente curso escolar:

La hora semanal de lectura.

Ya fue establecida el año pasado, con un calendario presentado en septiembre, en el que cada Departamento tenía una hora específica para dedicarla a la lectura en todos los cursos de Educación Secundaria Obligatoria.

En esta hora se realizan actividades diversas relacionadas con cada materia, pero cuyo fin es fomentar las capacidades lecto-escritoras de nuestros alumnos.

Actividades interdisciplinares.

• Este curso escolar se han puesto en marcha las Bibliotecas de Aula en el Primer Ciclo de ESO, gracias al trabajo realizado por los profesores del claustro durante los dos años anteriores. Los resultados obtenidos hasta ahora han sido muy satisfactorios, con la inestimable colaboración de los profesores del Departamento de Lengua que imparten la docencia en 1º y 2º de ESO.

• Durante el primer trimestre, el Equipo Interdisciplinar del Plan de Lectura preparó una actividad para que los tutores del Primero y Segundo Ciclo de la ESO la llevarán a cabo en la biblioteca, con el fin de acercarles a un lugar que debe formar parte de su ámbito educativo. Consistió en una selección de textos, adecuados al nivel de los alumnos a los que iban dirigidos, los cuales estaban fragmentados de forma desordenada y debían ordenarlos por grupos, para darles su forma original y proceder a su lectura.

• Participación en el Concurso de Redacción organizado por la Biblioteca Municipal el 1 de abril, que iba dirigido a los alumnos del Primer Ciclo de ESO, al que asistieron 14 alumnos del centro.

• Para celebrar el Día de San Valentín, se volvió a convocar a los alumnos para que escribieran cartas de amor que, de manera anónima, depositaron en una urna colocada para este fin en la Biblioteca. El día 14 de febrero, los integrantes del grupo coordinador del Plan de Lectura las sacamos de la urna, las clasificamos por grupos y las entregamos a sus destinatarios.

Hay que destacar la gran acogida que tuvo esta actividad y que debemos volver a repetir porque así lo demandan los alumnos. Además, durante esos días se adornó la biblioteca con poemas de amor, como una forma distinta de poner al alcance del alumnado obras de grandes poetas de la literatura universal.

Funcionamiento de la Biblioteca del Centro.

En primer lugar, señalar que, debido a la reforma llevada a cabo en la Biblioteca durante el verano del 2008 ((tanto del suelo, como del material auxiliar: sillas, mesas, ordenadores, etc.), el Equipo Interdisciplinar del Plan de Lectura se dedicó, durante el primer trimestre, a reorganizar los libros, reubicarlos adecuadamente y colocar carteles identificativos de las materias, todo para ayudar a los alumnos a la hora de localizar los libros que necesitaban.

Completando esta labor de reorganización de la Biblioteca, se ha preparado una actividad para que los alumnos del Primer Ciclo conozcan el funcionamiento de ésta, con el programa de ordenador “Perdido en la Biblioteca”, que presentarán los respectivos tutores, y una actividad concreta que servirá para comprobar si han entendido el uso adecuado de la misma. Esta actividad tendrá continuidad en los próximos cursos, aunque se realizará al inicio del mismo, para que desde ese momento los alumnos sepan usar adecuadamente la biblioteca.

Asimismo, subrayar que se han seguido catalogando los libros que se han ido recibiendo a lo largo del curso, así como el material audiovisual que hasta el momento no había sido catalogado, destacando DVD de películas españolas, de películas del cine del siglo XX, etc.

Señalar también que la Biblioteca del Centro conserva su horario de apertura durante los recreos para uso de los alumnos, con profesores de guardia pertenecientes al Equipo interdisciplinar del Plan de Lectura, que son los que llevan a cabo los préstamos y las devoluciones de libros. Para agilizar esta tarea, en el primer trimestre se actualizó la lista de todos los alumnos así como la de los profesores. Destacamos la presencia constante de alumnado durante los recreos.

En el resto del horario lectivo, siempre hay un profesor de guardia para atender peticiones puntuales: diccionarios, algún libro, etc. o alguna consulta tanto de profesores como de alumnos.

Semana del Libro.

Son diversas las actividades que se llevaron a cabo entre el 20 y el 24 de abril:

• A lo largo de toda la semana, se instaló en la Biblioteca una pequeña “Feria de Libro”, con la presencia de las cuatro librerías de La Roda: Carpa, Mercado Central, Avenida y Dumbo. En esta Feria, y durante sus horas de tutoría, los alumnos podían conocer las novedades literarias y comprar los libros que sus profesores les habían recomendado. Debemos destacar que gracias al esfuerzo del AMPA, el Centro, las librerías y el Ayuntamiento, los alumnos podían adquirir los libros hasta un 50% más baratos.

El 23 de abril, Día del Libro, realizamos distintas actividades dirigidas al alumnado y al profesorado:

• En la Biblioteca, se celebró la presentación a los medios de un libro de “Haikus” titulado “Crepúsculo de cerezos” realizado por alumnos de 4º de ESO y coordinados por el profesor de Lengua Castellana y Literatura, Andrés González, en la parte literaria, y por el profesor de Educación Plástica y Visual, Pedro Pérez, en cuanto al diseño de la portada y las separatas. Posteriormente, se hizo entrega de un ejemplar del libro a cada alumno y a cada profesor del centro.

• “Miguelito Literario”: como ya es tradicional, en la Sala de Profesores, se llevó a cabo durante el recreo un recital de poemas y textos en prosa por parte de algunos de los componentes del claustro, acompañados musicalmente por otros compañeros, todo ello acompañado por el dulce típico rodense al que debe el nombre este acto.

Coincidiendo con esta semana, y aunque después se extendió durante algunos días más, los integrantes del Plan de Lectura decidieron llevar a cabo distintas actividades que sirvieran para celebrar el “Año Internacional de la Astronomía”, realizándose las siguientes :

- Los alumnos del Primer Ciclo hicieron una serie de murales sobre el “Zodíaco”, con materiales seleccionados en los que se relacionaba cada signo con su constelación y su mito. Cada grupo de alumnos elegía un signo, seleccionaba los materiales correspondientes a él y llevaban a cabo un mural con textos, fotos y dibujos. Estos trabajos fueron expuestos durante la Semana del Libro en los pasillos del Centro, para que pudieran ser vistos por todos los alumnos del mismo.

- Los alumnos de 4ª de ESO realizaron una actividad que consistía en hacer un recorrido histórico por los modelos solares, desde Aristarco de Samos a Copérnico, pasando por Aristóteles, Ptolomeo, etc. plasmándolos en murales que se expusieron en los pasillos.

- Los alumnos de 1ª de ESO realizaron una maqueta del Sistema Solar en clase de Tecnología. En grupos de dos o tres alumnos recrearon la parte correspondiente a un solo planeta y, de entre todos ellos, se seleccionaron los mejores para la maqueta y para exponerlos en el Salón de Actos.

Se superaron las intenciones iniciales, porque no sólo fueron vistos por alumnos del Centro, sino que se invitó a los alumnos del Colegio para que en grupos fueron viniendo no sólo a ver dichos trabajos, sino a que los compañeros que la habían dirigido les explicaran la exposición y así conocieran un poco más de este campo que les resulta tan atractivo y, a la vez, tan desconocido.

- Igualmente, dentro de este año de celebración debemos incluir el Concurso de Marcapáginas que anualmente convoca el Departamento de Educación Plástica y Visual, ya que se puso en contacto con el Plan de Lectura y decidió que el tema a tratar en esta ocasión fuera la astronomía, uniendo así la lectura, el marcapáginas como un elemento más para su difusión, y la astronomía.

A falta de evaluar en su totalidad el Plan de Lectura, una vez concluido el curso, tenemos que reconocer que cada año la oferta y variedad de actividades aumenta, con la colaboración de todos los profesores y el apoyo imprescindible del equipo directivo.

Mª Carmen Álvarez-Valdés Olaguíbel
Coordinadora del Plan de Lectura